Berdirilah dengan tegak dan tenang di atas pentas sebelum kalian memulai membaca. Kuasailah pentas dan penonton dengan mengarahkan pandangan ke segala penjuru sambil memberikan penghormatan kepada mereka dengan cara menganggukkan kepala.
5 minutes. 1 pt. Perhatikan teks prosedur berikut ini! 1) Menyiram dengan air secukupnya. 2) Membungkus tanah yang telah ditempelkan dengan menggunakan Sabut atau plastik. 3) Mengerat kulit batang sepanjang 10 cm. 4) Membungkus tanah keratan bagian atas dengan tanah yang subur. 5) Memilih tangkai yang sehat dan tegak.
Puisi di atas mengungkapkan makna-makna berikut, kecuali …. a. kenaifan b. keikutsertaan c. solidaritas d. kesedihan e. kesakitan 47. Dalam bisnis dan industri memerlukan kehadiran peralatan berteknologi tinggi yang dikendalikan komputer. Lulusan pemprograman komputer seperti paskal, C++, bisnis, dan industri.KISI KISI SOAL uas bhs indonesia kelas 3 smtr 1 ASLI. berkunjung ke Museum Keprajuritan Indonesia. Letak museum ini. berada di lingkungan Taman Mini Indonesia, Jakarta. Setelah tiba di. bangga. Mereka melihat bentuk layar yang besar yang berada di. lingkungan museum. Selanjutnya, mereka mendapat penjelasan dari petugas museum. Menurut Rachmat Djoko Pradopo dalam Pengkajian Puisi (1990), majas personifikasi mempersamakan benda dengan manusia. Benda-benda mati dibuat dapat berbuat, berpikir, dan sebagainya seperti manusia. Berikut contoh majas personifikasi: Pasir berbisik tertiup angin di padang gurun. Lampu sorot dari mobil itu menusuk mataku.
6. Bunyi vocal pada kata terakhir dalam bait pertama puisi di atas adalah …. A. a,u,a,u B. n,u,n,u C. a,a,g,g D. a,t,t,d 7. Salah satu ciri-ciri puisi yang baik pada puisi di atas adalah …. A. Memilki judul yang sesuai B. Memilki bunyi vocal n,u,n,u C. Mempunyai 4 baris dalam setiap bait D. Menggunakan kalimat yang memilki tanda baca 8.
Soal Kelas X Bahasa Indonesia Kurikulum 2013. Perhatikan wacana berikut dengan cermat! (untuk soal no. 1-2) Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor. Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya. Pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan. Bersifat mengekor. 2. Pembelajaran Puisi Puisi yang wujudnya sudah digambarkan di atas, dapat dijadikan bahan pembelajaran yang bervariasi, umpamanya: a. Membaca nyaring tunggal; b. Membaca nyaring bersama; c. Membaca nyaring dengan musik atau tepukan; d. Membaca nyaring dengan nyanyi atau senandung; e. .